ボイジー州立大学では、「AIの応用」と名付けられた新しい講座が開講され、AIの視点を通じて現代世界を探求する機会が学生たちに提供されています。技術と学術の交差点に立つパイオニアとして、大学は大胆な問いを投げかけています：「AIについての授業をAIが教えたらどうなる？」
AI教育を再定義：実践を通じて学ぶ
この「COID 325」講座は、すべての人のための人工知能証明書プログラムの一部であり、AIの理解だけでなく、それを応用することに重点を置いています。現代の産業がAIにますます依存する中、この講座は学生にAIを駆使したビジネスソリューションの開発、個人的な生産性の向上、創造的なメディア実験の構築に必要なスキルを提供します。
ある学生は、「私たちは学び、そのツールを使って自分で試してみる。行動を通じて、学びながら成長するのが一番良い方法だ」と述べています。この実践的なアプローチは、教科書や講義を超えてAIを利用する準備ができることにおいて無比のものです。
AIアバターによる指導
従来の講座とは異なり、COID 325はAI生成されたインストラクターのバージョンを使用してコンテンツを提供し、講義や教材をリアルタイムに更新して生き生きとしたものにします。このAIアバターは単に教えるだけでなく、最新のAI開発をシームレスに統合し、学習体験を著しく動的なものにします。
「新しいツールがリリースされるたびに、数時間でコース内容を更新できました。これにより、私たちは常に最先端に立つことができます」と、インストラクターの一人が述べ、コースの柔軟さと適応性を強調しています。
倫理と現実世界の関連性を大切に
技術的な能力に加え、カリキュラムはAIの倫理的側面に重点を置いており、明日の意識あるリーダーを育成する上で重要な要素としています。ある学生は、「他の場所ではあまり議論されないAIの倫理と公平性に重点が置かれているのはありがたい」と述べています。
このコースのこの側面が、技術に対する責任あるアプローチを学生に植え付けることになり、AIが日常生活にますます浸透していく中で非常に重要になっています。
AIで教えることによる驚き
コースの作成自体が学びの旅でした。AIツールの習得にかかる時間などの初期の課題にもかかわらず、成功の物語がこれらの障害を上回ります。AIアバターが感情的なエネルギーを節約し、一貫性を高める方法は、洗練されたプロフェッショナルな体験を提供します。
さらに、AIの舞台裏の役割についての透明性が、学生とインストラクターの信頼を強化し、教育における革新のためのオープンな遊び場を提供しました。
明日を形作るイノベーター
学期が進むにつれ、COID 325はAIを最大限に活用することができるイノベーター世代を育てています。ポートフォリオの構築から倫理的使用の習得に至るまで、学生たちは適応力が求められる未来に備えています。
このコースはすべての学科の学生に開放されており、デジタルイノベーション + デザイン学位やAI for All 証明書にカウントされます。詳細については、プログラムディレクターのジェニー・マイヤーズとベン・オハシにお問い合わせください。
ボイジー州立大学での教育の進化に繋がろう—未来がAIの講座一つずつ築かれています。
